Susciter un élan pour la science ouverte grâce aux identifiants pérennes : résultats finaux du projet pilote de mise en œuvre d’ORCID à l’University of Waterloo
Les identifiants pérennes (PID) sont essentiels pour faire progresser le savoir libre, améliorer la visibilité de la recherche et favoriser l’interopérabilité entre les systèmes. En 2024, l’University of Waterloo a lancé un projet pilote de mise en œuvre d’ORCID afin de renforcer la gestion de l’identité des chercheurs et de rationaliser les flux de travail pour les chercheurs et le personnel. Cette initiative a débuté sous la forme d’une collaboration entre la bibliothèque, le bureau de la recherche et le bureau des études supérieures et postdoctorales (GSPA), alignant les priorités de l’établissement sur la dynamique nationale et internationale en faveur de l’adoption des PID.
Notre présentation retracera l’histoire de ce projet pilote en tant que collaboration visant à créer une dynamique. Nous présenterons les objectifs du projet, notamment l’intégration d’ORCID dans les systèmes institutionnels, l’aide apportée aux chercheurs pour la création et le maintien d’ORCID, et l’utilisation d’ORCID pour réduire les redondances et améliorer la cohérence et la réutilisation des informations sur les chercheurs. Nous mettrons l’accent sur nos indicateurs de réussite, les enseignements tirés de la participation des utilisateurs, les défis techniques et organisationnels, ainsi que les stratégies que nous avons mises en place pour favoriser l’adhésion à ORCID, alors que nous nous efforçons d’intégrer ce système dans les processus universitaires et administratifs quotidiens.
Nous montrerons comment un seul projet pilote peut contribuer à la progression collective vers un écosystème de recherche durable et interopérable. Nous discuterons des orientations à venir et de la manière dont les nouveaux partenariats entre facultés servent de validation du principe que des rapports basés sur ORCID peuvent être développés à grande échelle. En effet, ORCID a le potentiel de transformer la manière dont les informations sur les chercheurs sont recueillies, conservées et réutilisées dans l’ensemble de l’établissement. Les personnes présentes acquerront des connaissances pratiques sur la planification et la mise en œuvre d’initiatives de déploiement d’ORCID, ainsi que sur la manière dont la collaboration interinstitutionnelle peut contribuer à la réussite des projets.
Cette séance s’inscrit dans le thème de la conférence « Collaborations créatives, élan collectif », en montrant à quel point les partenariats au sein et au-delà d’un établissement peuvent entraîner des changements significatifs dans les infrastructures de recherche et les pratiques scientifiques ouvertes.